同声传译做为一项高度复杂的双语转换活动，要求译员时刻保持输入与输出的同步性。20世纪90年代，DanileGile提出同传的多任务处理模型，认为同声传译=听和分析+记忆+产出+协调。在信息接收一理解一转换一表达的系列步骤中，记忆起着至关重要的作用，可以说，没有记忆的帮助，同传将无从实现。

为了更好地了解同声传译所需的记忆技能，有效提高记忆能力，我们不妨从口译记忆的类别与功能开始谈起。

心理语言学家认为，记忆是信息处理模型的核心部分，没有记忆的结合和统一的力量，人类的意识将无从存在。记忆的功能实现于不同的记忆结构之中，记忆结构是信息处理模型的主要组成部分，来自环境的信息通过记忆结构来编码、储存和提取。

尽管人们对其称呼不尽相同，但通常而言，记忆系统一般被分为三种：感觉记忆、短时记忆以及长时记忆，感觉记忆与口译任务中译员对源语信息的听辨有关，短时记忆和长时记忆与译员对源语的内容、关键词、数字等重要信息的储存有关，其中长时记忆还与译员的译前准备以及对B语的学习密切相关。

感觉记忆又称感觉记录器，是信息处理的第一步，为人类接收着数量庞大、种类繁多的信息，其作用在于保存需要进一步处理的信息，以待短时记忆来进行处理。这个保存需要进一步处理的信息的过程就是选择有关信息的过程，称为选择性感知或注意。被注意到的信息会进入短时记忆进行加工，没有被注意到的则会立即丧失。

长时记忆与短时记忆在同传与交传中的作用也有不同，一般而言，相对于交传，同传对短时记忆的依赖性更高。近年来，众多学者通过对同传中工作记忆的研究，认为工作记忆与同传译员的表现有直接关系。