实现教育均衡，要公平合理地配置公共教育资源，但是长久以来，由于各地经济社会发展不平衡，城乡二元结构矛盾突出，义务教育城乡间、地区间、学校间的差距依然存在，均衡教育的推进任重道远。

　　石狮建市于1988年，陆域面积160平方公里，67万常住人口中，外来人口占一半以上。2013年，石狮市通过了国家义务教育发展基本均衡市评估。随后，该市在创新管理模式方面不断发力，进一步提升义务教育均衡发展水平。2015-2016学年度，全市80所义务教育阶段学校中，初中适龄人口入学率达97.75%，小学适龄儿童入学率为99.99%，外来务工人员子女辍学率为零。
　　近日，记者来到石狮，深入多所学校，与教育人士交流，探寻该市推进均衡教育的经验。
　　打破常规，外地本地一视同仁
　　教育均衡的落脚点，就是要实现教育公平，让每个孩子都有平等的教育机会，享受当地优质的教育资源。近年来，石狮不断打破常规，践行教育公平理念，让不论城乡、不论本地人员还是外来人员的子女，都享受到公平的教育机会。
　　今年9月，省教育科学立项课题《小学灵动数学教学实践与研究》课题组成员在石狮塘边小学进行示范教学。
　　来自安徽省阜南县的张大富，今年40岁，来石狮务工已15年。2008年结婚后，其妻产下一子。让他没有想到的是，去年7岁的儿子轻轻松松就在附近的公办学校入了学。我工作和租住地都在宝盖镇前坑村，户籍虽然还在安徽，但儿子到前坑小学就读非常顺利，不用找关系，也不要择班费，只提供了身份证、企业工作证明以及医社保等材料。张大富说，这令他感到非常温暖，因为在很多地方，外来务工人员子女上公办学校不是一件容易的事。