饼图英语作文模板加翻译2022年考研英语二|大作文模板

因为考研已经进入冲刺阶段，为了更好的帮助同学们复习考研，边肖今天为大家准备了考研英语(二)大作文模板，帮助大家更好的复习！

常见图表类型

(1)形式，表示许多事物之间的关系；

(2)曲线，往往预示着事物的变化趋势；

(3)列，用来表示几个事物的变化和关系；

(4)片状，表示各种事物在整体中的比例和关系。

其中，条形图和饼状图出现频率较高。

图表组成结构

第一条

描述图表-包括总体变化+具体数据+转变

(仲恺提醒:数据*有利于选择典型值和特征值。不要写所有的数据)

第2款

分析原因——一般写2-3个高分作文的原因。如果你能扩展描述，写2个理由。如果你不能扩展，写3个理由。

第3款

预测趋势或提出建议。

(仲恺提醒:趋势好的时候预测趋势，趋势不好的时候提出建议)

数据描述模板的第一段

1)直方图/图表

从图中可以看出，这个领域的显著趋势引起了我们的注意。如图，(内容)从(年)的(数据)飙升到(年)的(数据)，与之形成鲜明对比的是，饼状图英语作文模板加翻译从(年)的(数据)减少到(年)的(数据)。另外，(内容)在(年)和(年)差不多。/(仅从(年)年(数据)到(年)年(数据)缓慢增加)

或者:

从上面的图表中，我们可以(清楚地)推断出在过去的几年中主题词发生了巨大(稳定/急剧)的变化。在此期间，A主题词的数量/比例逐年剧增，而B主题词的数量/比例保持稳定/稳定在(数量)左右。

或者:

上表清楚地(生动地)显示了过去几年里学科术语的一些显著变化。根据表中给出的数字，我们可以看到图表中的人或事物的数量/比例一直在稳步上升/下降。在年号的年份里，数量/比例大概是…，但是不到几年，就飙升到了…

2)饼图

从图中可以看出，这个领域的显著趋势引起了我们的注意。饼状图显示主题(汉字翻译部分)的百分比。(A)支出居首位，占总额的(A%)。接下来的(两个)重要支出项目是(比例第二部分B和第三部分C)，分别是B%和C%。而(比例D的第四部分)占D%。

第二段分析原因模板

描述原因1 (3个选项1)

首先，饼状图英语作文模板添加翻译。事实上，随着我们的快速发展，

经济与社会，原因一。

首先，这些变化与名词短语密切相关。

③首先，这种趋势与名词短语有关。

描述原因2 (4个选项1)

此外，我们必须承认，这种倾向也与名词短语有很大关系。

另外，不可否认的是，现在的场景很大程度上是由名词短语造成的。

此外，这一趋势部分源自名词短语的事实也不容忽视。

④另外，需要强调的是，现状在一定程度上源于名词短语。

描述三个原因(4个选项1)

除了*以外，名词短语是另一个不可忽视的重要因素。

忽略。

②这里要强调的另一个确定点是名词短语/that+从句。

③ *之后，我们可能会注意到名词短语在这一现象中也起到了正/负的作用。

在*之后，我们必须认识到名词短语也会对当前条件产生影响。

第三段结尾模板

预测未来(如果是好的发展趋势)

表达1:和很多其他事情一样，改变/形成的比例不容易逆转。

所以，我预测目前的情况还会持续一段时间。

表情2:综合以上因素，所有的分析都指向一个不可动摇的结论。这种趋势不存在于单个领域，势必对相关领域产生深远影响。所以说(总结部分)也不奇怪。

推荐:(如果是不好的趋势)

为了改善情况/解决问题，我们应该找到几种解决方法。一方面是方法建议1，另一方面是方法建议2，因此，结论。只有这样，问题才能顺利解决。

综上所述，对待金钱/道德/健康/素质教育/养老要有正确的态度，只有这样才能顺利解决问题。

由图表构成的常用词

1)图表:①图表②漫画③表格④条形图⑤图表。

2)描述性词语:①描述②描写③指示④暗示⑤象征⑤显示/揭示⑤描写⑧反映)

3)表示上升变化的词:①增加②增加③跳跃④爬升⑤上升⑥上升⑥上升⑥上升。

4)表示下降变化的词:①下降，②下降，③下降，④下降。

5)表示百分比的词:①占②补③占(并说明意思)④占。

6)修饰上述变化的副词:①尖锐(明显)②戏剧性(非常显著)③极大(非常大)④突然(突然)⑤逐渐(逐渐)⑤缓慢(缓慢)⑥稳定。

图表写作中常用的句型

(1)常见的开头句式(即总结图表内容时的常用表达)

根据表格/饼图/折线图/条形图，我们可以看到...根据表格/图表，我们可以看到...

(2)表格/图表披露(显示/指示器/插图/代表性/指出)...表格/图表公开...

从表中我们可以看出...

从折线图/条形图中可以看出...

如饼图所示(图标/指示)......

(2)常用句型用来描述变化和添加。

…的数目...从...增加/上升...到...

(2)增加显示在...；然后有一个急剧的增长.........

(4)位于的号码...保持不变/下降到...

⑥与上一年相比，2000年出现了非常稳定(显著/急剧/迅速/突然/急剧)的下降(下降/下降/下降/减少)。

过渡经典句型

(1)造成这种现象的因素可能是

解释如下。

②造成这种现象的原因有几个。

③我们如何解释(解释)这种增加(/减少/变化/现象)？显然，导致上述趋势的一些驱动原因(/因素/原因)可以归纳为(/结论/解释/描述)如下。

④是什么催生了这种新的社会现象？如果我们思考这个问题，我们可以发现，它被归因于以下原因。

⑤影响这种情况的因素很多，但大致影响如下。